|
بسم ا... تاریخ: 30/02/95 اداره ی آموزش وپرورش منطقه ی شاوور مجتمع آموزشی و پرورشی آیت ا... طالقانی
نام ونام خانوادگی: ........................................................ نام پدر: ...................................
آزمون نوبت دوم فلسفه پایه ی چهارم/آموزشگاه نظامی/زمان:50دقیقه/طراح: شـریـفی |
|
|
1- ص 2- غ 3- ص هر مورد 25/0نمره |
75/0 |
|
4- ب 5- ج 6- ب 7- د 8- الف هر مورد 25/0نمره |
25/1 |
|
9- وجود 10- چیستی 11- وجوب 12- فارابی 13- فلسفه مشرقی 14- انسان 15-نور الانوار 16- جغرافیای عرفانی 17- شهود باطنی 18- جدلی 19- تشکیک وجود هر مورد 5/0نمر |
5/5 |
|
20- به جهت غلبه گرایش ارسطویی در آن |
5/0 |
|
21- 1- مقاصد الفلاسفه 2- تهافت الفلاسفه |
5/0 |
|
22- 1- مبانی حکمت الهی یونان 2- حکمت مشّاء 3- حکمت ایران باستان 4- تعالیم اسلامی |
2 |
|
23- تلویحات مقاومات مطارحات حکمة الاشراق هر مورد 5/0 نمره |
1 |
|
24- حُسن و قبح عقلی |
5/0 |
|
25- 1- سفر من الخلق الی الحق 2- سفر بالحق فی الحق 3- سفر من الحق الی الخلق بالحق 4- سفر فی الخلق بالحق |
2 |
|
26- آن جنبه از شیء را که به خود متکی است و موضوع حالت ها و صفت های گوناگون قرار می گیرد جوهر و صفات و حالاتی را که به آن شیء وابسته اند و از نظر منطقی بر آن موضوع حمل می شوند عرض گویند. |
1 |
|
27- موجود متغییر وجودی سیال و جاری دارد و به جهت ضعف مرتبه وجود از ثبات و قرار محروم است. |
1 |
|
28- وابستگی و احتیاج در وجود، ریشه در نقص و فقدان دارد هر اندازه که موجودی از نظر رتبه پایین تر باشد و شدت وجودی کمتری داشته باشد ناقص تر و در نتیجه وابسته تر به مراتب مافوق خویش است. |
1 |
|
29- علت و معلول ، وجوب و امکان ، جوهر و عرض ، قوه و فعل ، اصل امتناع تناقض ، اصل هوهویت ، اصل علیت |
5/1 |
|
30- تفسیر المیزان |
5/0 |
|
31- به جهت سیطره ی تمدن غرب بر جهان ارزش های فرهنگی غرب بر همه جا سایه افکنده و در میان ملت ها حالت از خود باختگی ایجاد کرده است. غربیان که نسبت به تاریخ و فرهنگ خویش تعصب شدیدی دارند و اساس فکر و تمدن را از یونان باستان می دانند برای فرهنگ های دیگر چندان اصالتی قائل نیستند. |
1 |
جمع20نمره
برچسب:
نویسنده: ستایش قنبری